儿童思维训练:用语言纠正思维,15个句型家长要常说,3个应慎用

大家还好吗?

新型冠状病毒肆虐,宅在家的日子,Anela阅读了几本书,其中一本是李笑来的《把时间当作朋友》,这本书在儿童教育上给了我很大启发。接下来,想说说Anela的观点与收获。

本文将从以下3个部分展开,大约2000字:

1)用语言修复孩子的思维漏洞

2)15个家长应该经常在孩子面前使用的句型/家长应该鼓励孩子使用的句型

3)3个家长应该在孩子面前慎用的句型/家长应该让孩子慎用的句型

ps:文末会推荐一套德国儿童经典逻辑思维训练类童书,有需要的家长可以看看

儿童思维训练:用语言纠正思维,15个句型家长要常说,3个应慎用

1)用语言修复孩子的思维漏洞

Anela认为,一个人的终极能力就是独立思考能力,而独立思考能力的核心能力,就是逻辑能力。

论文中对“逻辑学”一词的定义是:这一门基础性、工具性的科学,逻辑学的基本原理是其他学科普遍适用的原则和方法。

一个没有“逻辑",或者“逻辑错误”漏洞百出的人,在生活中容易问题百出。

与逻辑直接挂钩的词,是“思维”,很多教育机构以及有先见之明的家长,都开始重视儿童的思维训练。

Anela认为“思维”是一个相对抽象的概念,而把“思维”表达出来的辅助工具——“语言"则显得简单、粗暴、明了得多。

很多时候,家长并不知道孩子的思考回路是怎么样的,于是会错过很多了解孩子,纠正孩子错误思维的机会,除非家长能够帮助孩子把一些思考表达出来。

并且,思考和表达并不总是一先一后的。Anela认为一个人的语言表达能力不好,不代表这个人的思维能力一定不好,但是一个人的思维能力不好,TA的语言表达能力一定好不了。

儿童思维训练:用语言纠正思维,15个句型家长要常说,3个应慎用

很多人都知道,思维对语言的影响力,却忽视了有时候我们的思维会因为我们的语言受到各种影响。

恰当而又正确地使用语言,可以帮助修复宝宝的思维漏洞。

想要孩子获得超强的思维能力(辩证思维,举证思维等等),不如反其道而行之,从语言的角度入手。

值得注意的是,Anela认为家长的示范作用非常大,如果家长自己都思维不清晰,怎么又能要求孩子是一个拥有独立思考能力的人呢?

有些话,孩子不该说,家长更不该说,家长的某些口头禅,会害了孩子。

在《把时间当作朋友》一书中,李笑来列举了小时候父亲对他的思维训练句型,以及他自己长大后总结出的思维训练句型。

希望语言,能够帮助到宝宝的思维训练。

儿童思维训练:用语言纠正思维,15个句型家长要常说,3个应慎用

2)15个家长应该经常在孩子面前使用的句型/家长应该鼓励孩子使用的句型

下面几个句型,个个都是培养孩子独立思考能力的好帮手,所以才忍不住今天就发文

。。。是一回事,而。。。是另外一回事。

。。。和。。。其实根本不是一回事。

。。。不一定。。。

。。。可是,这并不意味着。。。

。。。也许还有另外一种可能性(接下来,家长就可以开始给孩子解释了)

。。。看起来像。。。可是。。。

。。。而事实却可能远比看起来的更为复杂(简单)。

。。。然而,(这个论断)反过来(陈述)却不一定成立,因为。。。

。。。其实很可能与。。。根本就没有任何关系。

。。。和。。。之间不一定是单纯的因果关系,它们也可能互为因果。

。。。和。。。之间的比较也许没有任何意义。

。。。其实不过是表面现象,其背后的本质是。。。

。。。有一个通常被忽略的前提。

。。。尽管听起来很有道理,然而却完全不现实。

。。。也许有人会说。。。但是这种质疑却。。。

儿童思维训练:用语言纠正思维,15个句型家长要常说,3个应慎用

3)3个家长应该在孩子面前慎用的句型/家长应该让孩子慎用的句型

1,“本来(原本)就是嘛!”

慎用理由:会为孩子今后找借口,提供各种理由。

2,“难道就没有一点可取之处嘛?/还是有一些可取之处吧。”

慎用理由:

当我们试图批判一个错误立场的时候,即便是在完全正确地批判的情况下,容易遭受这种“反问”。

而这种“反问”只会让发出反问的人自己窃喜,让被批判的人错上加错。

(毕竟,很多人分不清“自己的观点被批评"和“自己被批评”的区别。)

在教育这点上,Anela认为也容易在不知不觉中给孩子混淆一个概念:

每个观点都只是由看起来的一个观点所组成。

但事实上,每个观点都是由许多其他立场构成/或者被其他观点所影响的。

哪怕一个观点由成千上万个观点组成,也不见得整体上就是正确的。

“难道就没有一点可取之处嘛?/还是有一些可取之处吧。”的句型一旦成为某个人习惯性的思维方式,会容易沦为“我们不得不拥护某个立场"的理由。

那么,结果很可能是:任何立场和观点,我们都要拥护了。

3,“我发现还是有一些道理的"

慎用理由:

这个句话是很多人把“食之无味,弃之可惜“的垃圾当成宝贝的直接理由。

真正有道理的部分,不一定只在那里存在哦。

任何垃圾里都有宝贝,但是宝贝已经用都用不完的时候,为什么还要去垃圾堆里找垃圾呢?

关于儿童思维能力训练,Anela推荐一套童书:

“德国经典专注力亲子游戏书:玩出来的逻辑思维能力",共分为3册:

《哪里不对劲》、《奇怪真奇怪》、《离谱不离谱》

该套书为德国引进版权绘本。

适龄小读者:3~6岁儿童

图书特点:

图中哪里不对劲?怎样才对劲?为什么这样才对劲?这些都会成为孩子自主思考的起点,会让逻辑思维的触角,向更广、更深的领域扩展,充分激发孩子的智力潜能。


儿童思维训练:用语言纠正思维,15个句型家长要常说,3个应慎用

今天的文章就写到这里啦

希望你的孩子越来越懂得思考

ps:Anlea发现自己对教育、儿童心理学很感兴趣,而且是纯兴趣,于是,买了一些教育学的书籍阅读。

大家有什么教育类的图书,也可以推荐给我看看。

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